弗吉尼亚理工大学的英语教育教师资格证预备课程将传统的写作、语言和文学教学与新兴的青少年识字、新识字、多模式技术、21世纪课堂教学和学习方面的实践和研究融合在一起。 弗吉尼亚理工大学的英语教育项目为英语教师、教师教育工作者和学者在日益标准化的教育改革背景下取得成功做好准备。 从学习应该是一种生成行为的角度出发，教师引导学生探索概念，使以学生为中心的对话方法成为教与学研究的核心结构。 Courses in the program focus on literacy development and consider the roles of language and culture in approaches to teaching that bring classroom content into dialogue with students’ lives in 21st century classrooms.